| Sinopsis |
Buku Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi (PT) membahas secara komprehensif konsep, teori, pendekatan, model, strategi, dan media pembelajaran PAI dalam merespons perkembangan pendidikan dan transformasi digital. Pembahasan diawali dengan urgensi pendidikan agama Islam dan komponen pembelajaran PAI, kemudian menguraikan teori pendekatan dan model pembelajaran, strategi pembelajaran di sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi, serta pemanfaatan strategi dan media dalam kurikulum. Buku ini juga secara khusus mengkaji pembelajaran Akidah Akhlak, Fiqih, Sejarah Kebudayaan Islam, dan Al-Qur’an Hadis, termasuk penerapan Cooperative Learning, Discovery Learning, serta pemanfaatan media digital dalam pembelajaran PAI.
Buku ini tidak hanya menyajikan landasan teoretis, tetapi juga menghadirkan analisis dan penerapan berbagai inovasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital. Salah satu pembahasan penting adalah pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Canva, serta pemanfaatan media digital untuk meningkatkan interaksi, kolaborasi, dan aktivitas belajar siswa. Dengan cakupan tersebut, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, guru PAI, pendidik madrasah, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran PAI yang inovatif, interaktif, kontekstual, dan adaptif, baik di sekolah/madrasah maupun perguruan tinggi. |
