| Sinopsis |
Kompilasi Materi Evaluasi Pembelajaran merupakan buku yang menyajikan pembahasan komprehensif mengenai konsep, prinsip, teknik, instrumen, serta praktik evaluasi dan penilaian dalam pendidikan. Buku ini menguraikan berbagai aspek penting, mulai dari tujuan, fungsi, dan prinsip evaluasi; subjek dan objek evaluasi; domain kognitif, afektif, dan psikomotorik; hingga berbagai model evaluasi seperti Tyler, Stake, CIPP, dan Scriven. Pembahasan juga mencakup instrumen tes dan non-tes, validitas dan reliabilitas, analisis taraf kesukaran, daya pembeda, daya kecoh, serta teknik menskor dan mengelola nilai peserta didik. Dengan cakupan tersebut, buku ini memberikan landasan teoritis sekaligus pemahaman praktis bagi pembaca dalam memahami proses evaluasi pembelajaran secara sistematis.
Selain membahas konsep dasar, buku ini menghadirkan kajian mengenai standar penilaian pendidikan nasional, sistem penilaian dalam kurikulum, penilaian autentik, serta inovasi penilaian berbasis kelas untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa. Setiap materi disusun secara bertahap dan dilengkapi dengan pembahasan, contoh, maupun soal pada beberapa bab sehingga dapat digunakan sebagai bahan referensi dan pendukung pembelajaran. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, calon guru, pendidik, peneliti, dan pemerhati pendidikan yang ingin memperluas wawasan tentang evaluasi pembelajaran serta mengembangkan praktik penilaian yang objektif, valid, reliabel, autentik, dan sesuai dengan tuntutan pendidikan masa kini. |
